IES Antonio Dominguez Ortiz

IES Antonio Dominguez Ortiz, Poligono Sur en Sevilla Árboles y Palabras Es la historia de un instituto donde Imagina Educación y Ocio en colaboración con Azul Jardines idearon la procesión del árbol, que hermanó a este centro con otro, dentro del mismo barrio, gracias a los árboles y donde ahora se conectan las niñas y […]

IES Azahar

IES Azahar, barriada del Polígono Norte, Sevilla Huerta del Azahar Como parte de la experiencia de un proyecto de educación medioambiental en el IES Azahar “Huerta del Azahar”, Polígono Norte, en Sevilla, todos los grupos de primero amadrinaron/apadrinaron un ejemplar de Punica granatum, en noviembre de 2020. Estábamos en plena pandemia… Azul Jardines se encargó […]

IES Carlos Haya

IES Carlos Haya, , barriada de Tablada, Sevilla De lo más pequeño, a lo más grande Cuatro talleres con los grupos de primero y segundo de la ESO: “Reciclar con arte”, taller en el que utilizamos el arte como vehículo de transformación de nosotras mismas y del mundo que nos rodea. Hablar de reciclaje y […]

CEIP Vélez de Guevara de Sevilla

CEIP Vélez de Guevara, barriada de Torreblanca, Sevilla Agujeros Vegetales Proyecto del Ayuntamiento de Sevilla a través del Área de Hábitat Urbano, Cultura y Turismo y del Área de Educación, Participación Ciudadana y edificios Municipales y comisariado por Nomad Garden. Cuarto Creciente, Recetas Urbanas y Tamara Velasco de Azul Jardines forman equipo y conectan disciplinas para mejorar […]

CEIP Andalucía de Sevilla

CEIP Andalucía, Polígono Sur, Sevilla Meteorito Polinizante Propuesta de Azul Jardines y Teresa Cruz Navarro para la intervención de transformación del espacio del CEIP Andalucía en la barriada del Polígono Sur, Sevilla como parte del programa Arboleda Digital, con la colaboración del Área de Educación, Participación y Edificios Municipales y comisariada por Nomad Garden. Cinco […]

CEIP Santa Teresa

CEIP Santa Teresa de Mairena del Aljarafe Pan y Palabras por Tomates, Flores y Abejas Proyecto para que los grupos de infantil, desde edades muy tempranas, entiendan desde el contacto y experiencia directa, la importancia de la naturaleza en nuestras ciudades, la biodiversidad y su cuidado. Como los capítulos de un cuento, fueron todas las […]

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